¿NOS CONVERTIMOS EN DIRECTORES DE CINE?

Otra práctica más es la que ocupa su hueco en esta entrada, y es que me ha parecido muy instructiva. La edición de vídeo es hoy día para mí un recurso muy novedoso del que disponen los docentes para crear experiencias inmersivas de todo tipo y hacer de las clases un entorno enriquecedor, interactivo e interesante para el alumnado. Hay muchos softwares de edición de ese estilo y, al haber desarrollado abordado una exposición grupal sobre ese tema tal y como se refleja en su respectiva entrada, he podido aprender mucho más al respecto. 

Tomado de 

https://transvision.es/video-marketing-empresas/

De este modo, gracias a la aplicación Inshot de modo cooperativo pudimos desarrollar un vídeo educativo editado que aborda el contenido de geología de las Capas de la tierra de un modo ameno y dinámico para los/as alumnos/as. Publicado en la plataforma YouTube, es el que se muestra a continuación:

Así un contenido a primera vista "aburrido" o denso se transformará gracias a las TIC y a la implicación del docente en una herramienta novedosa y adaptada a las necesidades de los/as educandos, logrando así un aprendizaje mucho más significativo y enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.